探秘水的“隐形魔力”

南关幼儿园大二班十月活动简报

探秘水的“隐形魔力”

科学对幼儿而言，是开启科学认知的重要启蒙：它能以趣味操作激发幼儿对自然现象的好奇，让孩子在亲手尝试中培养观察、动手与初步探究能力，还能通过日常材料的运用，帮助幼儿建立“生活即科学”的认知。今天我们就走进科学的课堂，寻觅水的力量。

一.活动过程

1. 水膜托回形针

小朋友们先尝试“直接丢回形针”（回形针沉底），再用卫生纸“温柔托住回形针”放进水里——等卫生纸沉走后，回形针居然“浮”在水面啦！大家兴奋地观察：“它像坐在水做的小床上！”

2. 棉片“粘”住水杯

老师示范：装满水的杯子用棉片盖住、快速翻转，棉片不仅没掉，水也没洒！小朋友们轮流尝试，边操作边喊：“空气在帮忙按棉片！”

二、活动亮点

   “玩”懂科学：用卫生纸、棉片等日常材料，把“表面张力”“大气压力”变成看得见的“水的隐形魔力”，小朋友秒懂原理。

动手又动脑：从“猜测结果”到“亲自验证”，孩子们主动观察、分享发现，好奇心拉满~

三、活动收获

本次活动让幼儿在趣味实验中感知“水的小秘密”，既体验了科学的神奇，也初步建立“生活里藏着好多科学知识”的认知，是一次生动的启蒙科学体验。