在十一月的缤纷时光里,大二班围绕美工、建构、阅读三大区域,开展了一系列富有童趣与教育意义的活动,让孩子们在探索与体验中收获成长的喜悦。
活动一:美工区《有趣的倒影画》创意绽放
新开放的美工区成为孩子们艺术创作的新天地。活动伊始,老师通过多媒体展示江南水乡的倒影美景,引导幼儿观察“实物与倒影”的对称之美。随后,孩子们在老师的示范下,拿起画笔,大胆创作。他们有的描绘树木的倒影,有的勾勒小鸟的镜像,用丰富的色彩让画面充满童趣。在这个过程中,孩子们不仅锻炼了手部精细动作,提升了色彩感知与审美能力,更在观察与创作中发现了生活中的艺术之美。






活动二:建构区“小小建筑师”的奇妙世界
建构区里,孩子们化身“建筑大师”。活动前,老师通过视频展示建构范例,激发幼儿的搭建灵感。随后,孩子们自由组队,利用木质积木等材料,开启创意搭建之旅。有的小组搭建“梦幻城堡”,有的搭建“城市交通网”,还有的搭建充满想象力的“未来建筑”。在堆叠、拼接的过程中,孩子们的空间思维、动手能力与团队协作意识得到充分锻炼,每一次尝试与调整,都让他们体验到创造的乐趣与成就感。




活动三:阅读区《哪吒》故事浸润童心
阅读区以经典神话《哪吒出世》《哪吒闹海》为主题,开展了沉浸式阅读活动。老师声情并茂地讲述故事,用生动的语言和丰富的表情,将孩子们带入哪吒的奇幻世界。孩子们先专注倾听,然后与同伴一起翻阅绘本进一步感知故事内容,最后在交流与分享中,感受哪吒勇敢、正义的品质。此次活动不仅激发了幼儿的阅读兴趣,提升了语言表达能力,更让传统文化的种子在孩子们心中生根发芽,帮助他们树立积极的价值观念。






十一月的区域活动,为大班幼儿搭建了多元发展的平台。在美工创作中,孩子们收获了艺术审美与创意表达;在建构游戏中,孩子们收获了空间思维与团队协作;在经典阅读中,孩子们收获了文化浸润与品格塑造。每一次活动都是一次成长的印记,未来,我们将继续探究,为孩子们打造更具趣味性与教育性的成长环境,让他们在快乐中探索,在探索中绽放光彩。