为了发展孩子在艺术领域的表现力，肢体协调能力，音乐表达能力，以及对美得欣赏能力，南关幼儿园开展的特色课程——奥尔夫打击乐，奥尔夫音乐已经在我园开展三年的时间了，从小班到大班我们通过常规的教学活动，奥尔夫音乐已成为本园的特色的课程，今天南关幼儿园小朋友们要在这里开展奥尔夫音乐展示会啦！把我们这段时间所学习的奥尔夫音乐在这里做一个精彩的汇报演出。

奥尔夫音乐课程有三个特点：1 他不是单纯的音乐，而是动作、舞蹈、音乐紧密结合在一起的；2 一种人们必须自己参加的音乐；3 奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发，在这样的学习中，孩子不会把学音乐当成一种负担或功利，而会全心身地投入到音乐世界中来，用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界，尤其一群孩子一起表演不同声部时，一部悦耳动人的交响乐就在孩子们中诞生了。

奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。

原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是一种人们必需自己参与的音乐；原本的音乐是接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于儿童的。

奥尔夫乐器的分类及介绍

1.基本乐器：奥尔夫乐器、自然乐器、身体乐器、

2.奥夫乐器：旋律乐器(有高低的乐器）包括木琴、音筒、音砖、桌上钟琴、老鼠按钟、口风琴等。

非旋律乐器 ①鼓类：管鼓、手鼓、铃鼓等；

②金属类：三角铁、铜碰钟、吊釵等；

③木制类：打棒、双响筒、鱼蛙、响板等；

④响散类：串铃、半月手摇铃、腕铃、沙铃。

教师每周三进行奥尔夫音乐培训活动，通过学习提升自己的教学能力，更好的让幼儿感受到奥尔夫音乐带来的快乐

接下来我们一起欣赏一下这些音乐小精灵的精彩表现吧！

大班组

中班组

小班组

其实学习音乐的好处是非常多的:

1、 音乐能够拉进孩子与数学之间的距离

2、 音乐能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感

3、音乐能够让孩子的听觉能力产生差别

4、 音乐能够让孩子的时间与空间的推理能力产生差别

5、 音乐还可以让孩子大脑的记忆功能产生差别

6、 音乐无处不在，就像是长春藤那样围绕着我们的生活

奥尔夫音乐就是要关注孩子的内心世界，这种自娱自乐的音乐形式有助于情感的抒发与宣泄。奥尔夫音乐给孩子发展个性提供了无限的空间，也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神，表演，让课程更有乐趣和意义。